语言障碍诊治仪
来源:康复中心 发表时间:2017-11-16 浏览次数:2767
1 、 S-YYZ-01 语言障碍诊治仪创新之处
S-YYZ-01 语言障碍诊治仪的面世是当今汉语语言障碍患者的福音。 S-YYZ-01 语言障碍诊治仪在以下六方面是国际上所未见:
第一台 对汉语 19 种语言障碍进行诊断和康复功能的应用仪器
第一套 有筛选 19 种语言障碍能力的智能诊断题
第一次 实行对各种语言参数的模糊识别计算
第一张 对应于 19 种语言障碍的个体化康复处方
第一回 智能测量患者语速,评估被试者的语言流利程度
第一个 实现治疗师自行设计,录制方言语言等有互动功能的康复平台
上述六项的首创设计均为自行设计,拥有自主的知识产权。S-YYZ-01 语言障碍诊治仪面世将会改变我国语言障碍诊断和康复的面貌。将来许多患者将会体会到:
人类离不开语言
语言障碍离不开诊治仪
2 、 S-YYZ-01 语言障碍诊治仪适应症
S-YYZ-01 语言障碍诊治仪适应于语言障碍的诊断和康复治疗。
适用单位:适用于所有有语言交流障碍患者的单位及家庭。
综合医院的康复科、神经内科、神经外科、耳鼻喉科、口腔科、心理科、儿科、老年科或内科。
聋哑学校、康复医院、伤残疾病医院、老人院、老年福利机构、弱智学校、儿童福利康复机构等。 二、临床应用范畴 1 、主要功能
( 1 )评估和分析下肢前后左右的平衡状况和功能。病人能够站立(无论是有帮助站立还是无帮助站立),均可用足板在直站位检测下肢前后左右的平衡状况和功能。另外本系统独有的站立位双轴系统可检测一侧下肢前后左右的平衡状况,提高检测的敏感性,更适用于运动员群体及矫形术后群体的检测和训练。
( 2 )评估分析上肢的精细活动功能。本系统独创的手稳定检测装置可检测和评估上肢精细动作功能,评定作业治疗效果。
( 3 )评估和分析坐位平衡功能。当病人在病程的某一阶段无法站立,仅能在有帮助或无帮助下保持坐位时,可采用坐位平衡系统评估和分析坐位平衡功能,评估治疗效果。
( 4 )评估和分析机体静态或等长收缩重力的力学特征
2 、诊断和鉴别诊断的应用
( 1 )眩晕的诊断及鉴别诊断
a. 前庭性眩晕 b. 颈性眩晕 c. 血管性眩晕
( 2 )平衡功能障碍
a. 中风 / 脑外伤 b. 脊髓损伤 c. 帕金森氏综合症 d. 老年性痴呆
( 3 )骨关节和肌肉疾患
a. 骨关节炎症及损伤 b. 外周神经损伤 c. 肌痉挛 / 肌萎缩 / 肌力减退 d. 肌痛 ( 4 )其它 书写痉挛症
3 、康复训练
( 1 )平衡功能训练 本系统采用视觉生物反馈机理,使患者根据控制板上红灯闪亮的多少看到自己的重心偏移情况,自觉进行调整。另外红灯的闪亮也使治疗师及时了解患者情况,并有助于患者及治疗师双方观察治疗指令的执行情况。由于本系统设计的全面性,因此不仅可用于坐位平衡的训练,也可用于站立平衡,坐站平衡及单侧下肢平衡的训练。
( 2 )精细动作训练 本系统特有的手稳定检测训练装置,可作为作业治疗的一部分,通过视觉反馈机理训练手的精细动作功能。
( 3 )特定重心转移训练 在某些疾病中,如中风、脑外伤等,为了加强患侧的负重能力,需刻意将重心转移至患侧。患者及治疗师均可通过观察患侧红灯的闪亮情况了解是否达到了前述治疗目标。
4 、可应用的科室
( 1 )康复医学科
( 2 )神经内外科
( 3 )五官科
( 4 )骨科
( 5 )老年医学科
适应疾病:
失语症:脑血管病(中风)、脑外伤、脑肿瘤、脑炎、帕金森氏病、癫痫等引起。
构音障碍:喉炎症、喉肿瘤、喉内肌病变、声带麻痹、声带手术后、内分泌性噪音障碍等、发音器管、肌肉及支配的神经功能障碍等引起。
智能障碍:弱智、脑瘫、老年性痴呆、精神心理障碍、脑血管病(中风)、脑外伤、脑肿瘤等脑损害引起
听觉障碍:耳聋、失聪、职业噪声性听力损害、老年性聋、中枢性听觉障碍、非器质性听觉障碍等引起
儿童语言障碍:自闭症、语言发育迟缓、唐氏综合症、儿童脑器质损害等引起
3 、 S-YYZ-01 语言障碍诊治仪可诊断及康复的语言障碍
S-YYZ-01 语言障碍诊治仪可筛选分离出以下 19 种语言障碍:
失语症: Broca 失语、 Wernicke 失语、传导性失语、经皮质运动性失语
经皮质感觉性失语、经皮质混合性失语、完全性失语、命名性失语
构音障碍:运动性构音障碍、器质性构音障碍
听觉障碍:听觉障碍(获得语言前)、听觉障碍(获得语言后)
智能障碍:轻度智能障碍、中度智能障碍、重度智能障碍
其它:儿童语言障碍、纯词哑、纯词聋、记忆力障碍
4 、 S-YYZ-01 语言障碍诊治仪的主要内容
语言障碍的专家诊治系统一般包括系统简介、病历管理、诊断筛选、康复训练四大模块。各模块可进入以下各种功能:
系统简介:可进入二大功能区:疾病介绍和使用说明。
疾病介绍:高度概括了 19 种语言障碍的基本概念、障碍特点及语言功能表现,引起这种语言障碍临床相关疾病并配有对应的图谱,其设计及介绍可以使医护人员和治疗师很快地掌握语言障碍的分类、最特征表现、相互鉴别要点及解剖定位。对 19 种语言障碍分概述、语言表现、产生原因三部分描述。
使用说明:详尽解释整个系统的各按键功能,操作说明。通过右侧隐含可实现,随时随处为治疗师 / 患者操作提供帮助。
病历管理:包括病历登记、病历查询和修改数据。
能详细记载每一个患者的病历资料,语言背景资料以及患者的 CT 或 MR 资料。另外还设计了针对汉语语言障碍的 12 项利手检测。评估出患者的利手情况。设置了 6 种形式的病历查询,可查询到每位患者每次进入的具体数据,为科学研究和论文书写提供强有力的保证。通过授权许可进入数据修改,可对任意病历资料进行修改,或对系统密码等参数修改。
诊断筛选:是整个诊治仪的核心之一,包括听检查、视检查、语音检查和口语表达四部分。患者按指令完成四部分内容,不需任何额外的提示,计算机可以全智能化地客观评估患者目前语言状况,模糊识别计算各种智能因子,分离出:失语、构音障碍、听觉障碍、智能障碍和其它障碍。并可具体诊断出 19 种语言障碍,显示出语言功能直方图及语音参数。一般患者在 20 分钟内完成全部诊断,疑难病历可实现分段诊断:一次诊断最长时限不超过 53 分钟,诊断过程中有诊断进度及时间显示。在达到全智能化诊断的同时,还提供了诊断符合率,协助评价诊断的可信度。使 S-YYZ-01 语言障碍诊治仪能真正做到即使在没有医护人员下可使用。
康复训练:康复训练与诊断检查有机地结合,对每个患者每项诊断,可直接进入该诊断的个体化康复处方,系统共设计 19 种康复处方,实现康复个体化,做到为每个患者度身订制的康复训练。
在康复内容中设置了:听康复、视康复、语音康复、口语表达、发音器官、学老师平台六大项内容,每大项内容又涵盖许多子项目,实行语言障碍全方位康复。其中单纯听康复就分出 13 种康复类型。 S-YYZ-01 语言障碍诊治仪大约设计了 500 道康复题,包括 1000 个康复界面。
在康复训练中最具特色的是 “ 学老师平台 ” 。
“ 学老师平台 ” :是由 “ 复述、命名、判断、理解、阅读、组句 ” 六大部分
组成的开放式、个性化的康复训练平台。治疗师可根据患者的实际情况,布
置训练作业;治疗师亦可根据实际需要自行设计康复平台内容,如自行添加、选择、输入命名图片,自行建立大型图片库,录入提示语音,输入提示文字等,对患者进行个性化康复训练;不再受语言、文化、地域等因素束缚和限制。例如某患者为图像识别命名障碍,治疗师可扫描患者儿子的相片,加入图片资料库,录制患者儿子的语音,给予提示,训练对家人面孔的回忆,以达到正确识别称谓。
在康复训练中通过运用计算机最新科技成果,达到人机即时反馈,各种精彩的图像显示,栩栩如生的动画表达,人机互动等技术,在康复应用的排列中显得简单有序。使客户真正感受到多媒体技术和智能识别控制系统在当今计算机中的应用。使治疗师摆脱了单一枯燥且繁重的训练工作,使患者体验到康复训练的乐趣,在不断康复游戏中超越疾病的束缚,达到语言程度最大的恢复。